Na poziv Misije OSCE-a u Bosni i Hercegovini, predstavnici Pedagoškog zavoda Zenica prisustvovali su događaju „Susreti nastavnika i nastavnica: naše male i velike reforme u učionici“ koji je organizovan u Sarajevu 21.4.2026. godine. Kroz temu „Moje putovanje kroz predmetne kurikulume: šta (ni)sam promijenio/la u svojoj praksi“ događaj je bio prilika za nastavnike i učenike da predstave svoje prakse u primjeni novih nastavnih planova i programa zasnovanih na ishodima učenja, a koji su izgrađeni u okviru procesa kurikularne reforme podržane od strane Misije OSCE-a u BiH. Učesnici su kroz prezentacije i panel diskusije pokazali na koji je način usmjerenje na ishode učenja i razvoj učeničkih kompetencija uticalo na prakse u učionici.
Iz Zeničko-dobojskog kantona, osvrt na vidljive promjene u procesima učenja i podučavanja te primjere prakse u skladu s novim nastavnim planovima i programima, kroz World Cafe sesiju predstavile su profesorice i učenici/e JU Gimnazija „Visoko“ Visoko koji su pokazali inovativan pristup radu. Primjerima je pokazano kako se stvara stimulativno okruženje za učenje u kojem su učenici aktivni učesnici koji istražuju, analiziraju i primjenjuju znanja. Sada, kako kažu, uz prenošenje znanja rade dodatno i na razvoju funkcionalnih, kreativnih i odgovornih mladih ljudi koji su spremni za izazove savremenog društva.
Primjena novih nastavnih planova i programa zasnovanih na ishodima učenja, pokazuje da je moguće stvoriti učionicu u kojoj učenici aktivno učestvuju u procesu učenja, razvijaju kritičko mišljenje i kreativnost te osposobljavaju za život i rad u savremenom društvu. Ovakvi primjeri dobre prakse potvrđuju da je ulaganje u obrazovanje ulaganje u budućnost naše zajednice.
Pedagoški zavod Zenica će nastaviti pružati podršku provedbi novih nastavnih planova i programa (predmetnih kurikuluma) kroz stručnu pomoć nastavnicima, praćenje primjene novih planova i programa te podsticanje razmjene iskustava.
