Servisno učenje predstavlja inovativan pristup obrazovanju koji povezuje nastavne sadržaje sa aktivnim angažmanom učenika u zajednici. Na ovaj način učenici razvijaju znanja i vještine kroz praktične aktivnosti, dok istovremeno doprinose društvenom razvoju i jačanju solidarnosti.
Kako bi nastavnicima pružili podršku u primjeni ovog modela, Pedagoški zavod Zenica u saradnji sa Međunarodnim udruženjem „Interaktivne otvorene škole“ (MIOS) Tuzla), u okviru projekta „Jačanje školskog sistema u tri kantona kroz trening nastavnog osoblja i model škole“, realizovao je online edukaciju na temu „Primjena servisnog učenja u nastavi – I modul“.
Edukacija je održana 21. januara 2026. godine uz zajedničko učešće nastavnika iz škola Zeničko-dobojskog, Tuzlanskog i Hercegovačko-neretvanskog kantona.
Program je obuhvatio prezentacije i praktične primjere primjene servisnog učenja u učionici, s naglaskom na metode koje nastavnicima pomažu da povežu nastavne sadržaje sa potrebama lokalne zajednice.
